কোচবিহার পঞ্চানন বর্মা বিশ্ববিদ্যালয়EDUCATION · Major · পঞ্চম সেমিস্টার
EDUCATION
শেষ আপডেট: ১ নভেম্বর, ২০২৬
- শিক্ষাবর্ষ
- 2026–27
- কোর্স
- Major
- পেপার কোড
- MAJOR 7 · MAJOR 8 · MAJOR 9
- ভাষা
- বাংলা
- পেপার সংখ্যা
- ৩টি
- ফরম্যাট
এই নোটস সম্পর্কে
প্রতিটি পেপারের শিরোনাম, শিক্ষাবর্ষ, দাম ও আলাদা নমুনা নিচে দেখো। প্রয়োজনীয় পেপার বেছে একসঙ্গে অর্ডার করতে পারবে।
পেপার, বিস্তারিত ও নমুনা
তোমার প্রয়োজনীয় পেপার বেছে নাও
একটি, কয়েকটি বা সব পেপার একসঙ্গে অর্ডার করতে পারো।
Educational Technology.
শিক্ষাবর্ষ: 2026–27 · ভাষা: বাংলা
CBPBU 5TH সেমিস্টারের EDUCATION Major শিক্ষার্থীদের জন্য এই PDF নোটটি তৈরি করা হয়েছে। এতে সহজ ভাষায় বিষয়ভিত্তিক আলোচনা এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির প্রশ্নোত্তর রয়েছে। কেনার আগে প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা দেখে নিতে পারবে। সম্পূর্ণ নোট কিনতে WhatsApp-এ যোগাযোগ করো। পেমেন্ট নিশ্চিত হলে PDF WhatsApp-এর মাধ্যমে পাঠানো হবে।
অন্তর্ভুক্ত অধ্যায় / বিষয়
Unit-I: An Overview of Educational Technology. (1 Credit) a. Meaning, Nature, and Scope of Educational Technology b. Technology of Education and Technology in Education. c. Approaches of Educational Technology: Hardware, Software and System Approach Unit-II: Classroom Communication and Media. (1 Credit) a. Meaning, Nature, Types and components of communication. b. Barriers of classroom communication and strategies for overcoming barriers in communication. c. Media used in Education: Audio (Radio) Visual (projector) Audio-Visual (TV), Merits & Demerits Unit-III: Phases Levels and Models of Teaching. (1 Credit) a. Phases of Teaching: pre-active, Inter-active, and post-active. b. Levels of Teaching: Memory, Understanding, and Reflective. c. Model of Teaching- concept, components, families. Bruner's Concept Attainment Model and Ausubel's Advance Organizer Model. Unit-IV: Instructional Techniques & Computer in Education (1 Credit) a. Personal Instructional Techniques- concept and principles, type of programming (Linear and Branching), merits and demerits. b. Computer and its application in Teaching-Learning. c. Role of ICT & CAL in Education, and MOOC. Unit- V: Practicum. (2 Credit) a. Development of content using any Media. b. Preparation and Presentation of Lesson plans. c. Preparation of Power Point Presentation (PPT) on relevant topics.
প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা
Contemporary Issues in Education in India.
শিক্ষাবর্ষ: 2026–27 · ভাষা: বাংলা
CBPBU 5TH সেমিস্টারের EDUCATION Major শিক্ষার্থীদের জন্য এই PDF নোটটি তৈরি করা হয়েছে। এতে সহজ ভাষায় বিষয়ভিত্তিক আলোচনা এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির প্রশ্নোত্তর রয়েছে। কেনার আগে প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা দেখে নিতে পারবে। সম্পূর্ণ নোট কিনতে WhatsApp-এ যোগাযোগ করো। পেমেন্ট নিশ্চিত হলে PDF WhatsApp-এর মাধ্যমে পাঠানো হবে।
অন্তর্ভুক্ত অধ্যায় / বিষয়
Unit–I: Modern Trends in Education. (1 Credit) a. Privatization in Education and Its Impact. b. Internationalization of Education - Challenges, Strategies, Policies and Programmes. c. Liberalization in Education and Its Impact on Education System in India Unit–II: Universalization of Secondary Education. (1 Credit) a. Concept, Aims and Objectives. b. Role of RMSA. c. Problems of Secondary Education in India. Unit-III: Higher Education in India. (1 Credit) a. Concept, Aims and Objectives. b. Higher Education and RUSA. c. Problems of Higher Education in India. Unit-IV: Alternative Education. (1 Credit) a. Adult Education - Concept, Functions and Importance. b. Formal Education, Non-formal Education and Informal Education. c. Life-long Education. Unit-V: Practicum. (2 Credits) a. Survey on Adult Literacy. b. Debate and Quiz. c. Visit to a Higher Education Institution for Identifying the Issues and writing a Report.
প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা
Curriculum Studies.
শিক্ষাবর্ষ: 2026–27 · ভাষা: বাংলা
CBPBU 5TH সেমিস্টারের EDUCATION Major শিক্ষার্থীদের জন্য এই PDF নোটটি তৈরি করা হয়েছে। এতে সহজ ভাষায় বিষয়ভিত্তিক আলোচনা এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির প্রশ্নোত্তর রয়েছে। কেনার আগে প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা দেখে নিতে পারবে। সম্পূর্ণ নোট কিনতে WhatsApp-এ যোগাযোগ করো। পেমেন্ট নিশ্চিত হলে PDF WhatsApp-এর মাধ্যমে পাঠানো হবে।
অন্তর্ভুক্ত অধ্যায় / বিষয়
Unit-I: Introductory concept of curriculum. (1 Credit) a. Definition, nature, scope and function of curriculum. b. Bases of curriculum - Philosophical, Psychological and Sociological c. Types of Curriculum - Knowledge, Experience, and activity. Unit-II: Concept of curriculum framework. (1 Credit) a. Meaning of curriculum framework, principal of curriculum construction. b. NCF (2009). c. Learned centre curriculum framework - concept, factors, and characteristics. Unit-III: Curriculum Development. 1 Credit) a. Curriculum Development- meaning and concept and need. b. Process of curriculum development. c. Factors influencing curriculum development. Unit-IV: Evaluation and Reform of Curriculum. (1 Credit) a. Concept and significance of curriculum evaluation. b. Approaches to curriculum Evaluation - formative and summative. c. Models of Evaluation -Technical and Non-Technical models (one model from each category). Unit-V: practicum. (2 Credits) a. Content analysis of any text book at secondary level. b. Seminar presentation. c. Organizing co-curricular activities.
প্রথম ৩ পৃষ্ঠার নমুনা
তোমার অর্ডার
উপর থেকে যে পেপারগুলো নিতে চাও, সেগুলোতে টিক দাও।
🎓 CBPBU NCCF 5TH SEM | 3RD YEAR | STUDY CARE WB
📚 প্রস্তুতির সেরা ঠিকানা – STUDY CARE WB 📞 Contact Number: 7384041536 ❤️ Our Goal Is Your Success ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 📌 গ্রুপের সাধারণ নিয়মাবলী ✅ ১. গ্রুপে অপ্রয়োজনীয় বা অযথা মেসেজ করা যাবে না। ✅ ২. শুধুমাত্র পড়াশোনা ও শিক্ষামূলক বিষয় নিয়ে আলোচনা করতে হবে। ✅ ৩. ব্যবহারেই মানুষের পরিচয়। তাই সকল সদস্যের সাথে ভদ্র ও সৌজন্যমূলক আচরণ করতে হবে। ✅ ৪. গ্রুপে কোনো ধরনের উস্কানিমূলক, সাম্প্রদায়িক, রাজনৈতিক বা বিতর্কিত পোস্ট ও মন্তব্য করা যাবে না। ✅ ৫. শান্ত ও সুন্দর পরিবেশ পড়াশোনার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাই গ্রুপের পরিবেশ বজায় রাখা সকল সদস্যের দায়িত্ব। ✅ ৬. কারও ব্যক্তিগত নম্বরে অপ্রয়োজনীয়ভাবে মেসেজ বা কল করে বিরক্ত করা যাবে না। ⚠️ উপরোক্ত নিয়মাবলী লঙ্ঘন করলে সংশ্লিষ্ট সদস্যের বিরুদ্ধে প্রয়োজনীয় শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করা হবে। ধন্যবাদ। STUDY CARE WB Team ❤️
● সরাসরি গ্রুপে যোগ দেওয়া যাবেগ্রুপে যোগ দিলে তোমার ফোন নম্বর অন্য সদস্যরা দেখতে পারেন।